幸福人生的七项修炼
发布日期:2015-03-02浏览:1723
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课程背景
经济条件越来越高,人们的满足感却越来越低;
物质生活越来越丰富,人们的精神世界却越来越空虚;
钱赚得越来越多,幸福感却越来越少;
一些企业只知道不择手段赚钱,却忘记企业经营的基本道德和底线
。。。。。。
人们不禁要问:这到底怎么回事?究其深层次原因,就是人们的心灵出现了问题!《论语》告诉我们:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”可见,要更好的解决上述困惑和问题,除了完善法制以外,必须要重视道德的教化力量!国家领导人胡锦涛指出:“一个社会是否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全社会成员的思想道德素质。”温家宝总理指出:“一些企业见利忘义,为了自身的利益而损害整体利益,企业家的身上应该流淌着道德的血液。对于我们的企业来讲,对于整个社会来讲,道德问题十分重要。我认为诚信和道德是现代社会应该解决的紧迫问题。”习近平主席指出:“传统文化中的许多优秀典籍蕴含着做人做事和治国理政的道理,领导干部要通过研读优秀传统文化书籍,不断提高人文素养和精神境界。”中华传统文化经典《弟子规》的孝悌谨信仁爱之道,正是解决上述问题的一把金钥匙!学习《弟子规》,践行《弟子规》,就是要大力弘扬优秀传统文化,讲孝悌、讲诚信、讲责任、讲良心!实现身心和谐、家庭和谐、企业和谐、社会和谐。课程对象
企业领导、中高管、各部门经理、主管、班组长及员工解决问题
1、系统了解中华优秀传统文化的传承脉络
2、学习并实践为人处世的最基本的行为规范
3、促进家庭和睦,幸福美满
4、推动企业和谐,促进团队自动自发,勇于承担责任。
5、传承孝悌文化,践行《弟子规》,身先垂范,教育子孙,恩泽后代。课程时长
12 H课程大纲
一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽
1、了解中华五千年文明之路;
2、炎黄子孙血脉相连,生生不息。
二、百年文化之殇:我的祖国我的家
1、世纪动荡,文化断层:国家多事之秋,危机重重;
2、伦常乖舛,立见消亡:家庭伦理颠倒,不幸之根源;
3、有识之士,忧国忧民:为了大众和子孙的福祉,优秀传统文化不可断送。
三、新世纪,新曙光:21世纪中国的希望
1、十八大对文化建设的解读:文化是民族的血脉,人民精神的家园
2、继承和发扬优秀传统文化,提高国家软实力。
第一模块:“孝”
一、何为“孝”?
二、孝的四层含义解析
三、从社会角度:解析弘扬孝道“小孝治家、中孝治企、大孝治国”
四、践行孝道的十六个行为规范
1、视频分享:我和父亲
2、平时如何与父母沟通?
1)父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承;
2)企业管理过程中:如何与领导沟通?
3)作为下属,什么是第一执行力?
3、长辈有过错,如何与其沟通?
1)亲有过,谏使更;怡吾色,柔吾声;谏不入,悦复谏;号泣随,挞无怨。
2)互动案例分析:长辈有吸烟等的不良嗜好,你如何沟通?
3)唐代魏征为何成为一代名相?作为下属,我们该学习他哪些精神?
4)亲爱我孝何难亲憎我孝方贤。解析:《孝感动天》《芦衣顺母》
5)在企业中,上司有过错,如何沟通?
4、作为子女,如何规范自己的行为才符合孝道?
1)出必告反必面
A、解析“儿行千里母担忧”;
B、你出门就是带出去父母最重要财产;回家就是给父母最好礼物。
C、职场中的基本职业素养:回报习惯!
2)居有常业无变
A、剖析:如何谨慎对待自己的工作,莫轻易跳槽。
B、案例:滚石不生苔,转业不聚财;
C、与自己的心灵对话:做好自己的职业生涯规划
3)事虽小勿擅为苟擅为子道亏
解析:与父母保持良好沟通的意义。
4)物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
A、“千里之堤,溃于蚁穴”
B、小习惯影响大人生。
5)亲所好力为具亲所恶谨为去
A、你可曾经用心地留意过你的父母?
B、“换位思考”了解父母所想所需;
C、在职场上,了解上司期望与目标是做好工作的第一步
6)身有伤贻亲忧
A、《孝经》“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”
B、剖析:年轻人自毁、自杀等事件背后的根源与反思
7)德有伤贻亲羞
A、何为德?
B、解析《大学》:德者,本也;财者,末也;
C、“夫孝,德之本也;教之所由生也!”
D、职场中,最基本的职业道德所面临的挑战?
E、企业选人以德为原则的四个标准
5、平时的生活中,如何照顾好父母?
1)冬则温,夏则凊;晨则省,昏则定。
2)经典故事:黄香温席
3)远离家乡,如何孝养父母?
6、如何照顾病中的父母?
1)亲有疾药先尝昼夜侍不离床
2)解析典故《亲尝汤药》
3)反例剖析:母亲住院,七个儿女无人问津,惨死离世。
4)现代孝子:28年如一日照顾父亲的王希海。
5)反思:当我老了的那一天,我的儿女
6)现代企业管理中,企业有危机,作为公司一员,是否忠于职守,不离不弃?
7、如何缅怀过世的亲人?
1)丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生;
2)解析:祖宗虽远,祭祀不可不诚。
3)知恩、感恩!企业当中,我们是否学会感恩公司给了成长平台?感恩领导的谆谆教诲?
五、践行孝道三件事
第二模块:“悌”
一、何为“悌”?
1、“悌”的两层基本含义是什么?
2、当今社会“悌”的重要价值体现?
小成就靠个人,大事业靠团队
二、解析:兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
三、兄友弟恭的两个基本原则
1、财物轻怨何生
1)“三兄弟为争老宅饿死老母”
2)职场中的“金钱观”。
2、言语忍忿自泯“退一步海阔天空”的世界
3、在职场中,同事之间的关系为何要像兄弟姊妹一样遵循“兄友弟恭”。
4、“悌”的延伸:夫妻之间幸福相处是家庭和谐的重要组成部分。
四、生活中与尊长相处的九大行为规范
1、或饮食或坐走长者先幼者后
1)剖析:当今“爷爷成孙子,孙子当爷爷”背后的反思
2)家庭不幸的根源分析:舍本逐末!(大树理论)
3)为什么基本的伦理规范在今天的职场尤为迫切?
2、长呼人即代叫人不在己即到
1)“行勿懒”在家庭中延伸
2)“人不在己即到”体现在职场当中的“补位原则”,自动自发。
3、称尊长勿呼名
1)“老哥老姐”背后的无知
2)职场中的“东施效颦”。
4、对尊长勿见能
1)家庭中的“同理心法则”
2)在职场中,客观理解“勿见能”
3)职场中“功过是非”面前的抉择。
5、路遇长疾趋揖长无言退恭立
6、骑下马乘下车过犹待百步余
5、6生活工作中遇到领导的行为规范
7、长者立幼勿坐长者坐命乃坐
1)家庭中“没大没小”“长幼不分”背后的根源
2)工作中必知的基本商务礼仪
8、尊长前声要低低不闻却非宜
近必趋退必迟问起对视勿移
1)家庭中,知道自己的身份、角色
2)职场中,与领导沟通相处的基本行为规范。
9、事诸父如事父事诸兄如事兄
1)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌
2)工作中,推己及人,助人即是助己。
五、践行“悌”的两大行动
第三模块:“谨”
一、何为“谨”?
二、众多名企的经营理念为何是“战战兢兢,如履薄冰”
三、“马太效应”愈演愈烈,危机意识令人警醒
四、做到“谨”的十八项行为规范
1、朝起早夜眠迟老易至惜此时
1)谨慎认知“时间就是生命”
2)工作中如何“管理好时间就是提升生命的品质”?
3)分享:时间管理杠杆工具
2、晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切
置冠服有定位勿乱顿致污秽
1)剖析:人的思维行为模式
2)生活中的小习惯决定大人生
3)良好的职业形象对工作的影响
4)管理好自我就是尊重他人
3、衣贵洁不贵华上循分下称家
1)浮华攀比背后的根源
2)提前消耗“福报”的恶果
4、对饮食勿拣择食适可勿过则
1)从饮食的角度解析确保身体健康的原则
2)凡是掌握好度,过犹不及。
5、年方少勿饮酒饮酒醉最为丑
1)过量饮酒对身体的危害解析
2)工作中应酬的基本原则。
6、步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀
缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人
1)言行举止体现的是一个人的素养
2)员工的举止是公司文化的折射
7、事勿忙忙多错
1)剖析:为何忙乱?背后的原因是什么?
2)如何做好时间计划管理?
8、勿畏难勿轻略
1)智商提高的同时,我们的“逆商”为何退步?
2)不是成功来得太晚,而是放弃得太早!
3)职场中“责任心”的体现就是解决问题。
9、斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问
1)先管好自己
2)影响圈与关注圈
10、将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明
拜访客户朋友需要遵循的基本礼仪规范
11、用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难
1)经济往来的基本道德规范;
2)爱出者爱返,福往者福来。
五、践行“谨”的两个基本行动计划
第四模块:“信”
一、何为“信”?
二、诚信的原则为何在今天尤为弥足珍贵
三、“凡出言信为先”与职场与人相处之道
四、“见人善恶”秉承的基本理念和原则
1、见人善即思齐纵去远以渐跻
2、见人恶即内省有则改无加警
3、职场中的“标杆示范效应”
五、如何如何正确面对生活中的“攀比”现象
1、唯德学唯才艺不如人当自砺
2、若衣服若饮食不如人勿生戚
3、学生们都在攀比什么?
4、延伸剖析:企业都在攀比什么?
案例剖析:同仁堂为何三百余年兴盛不衰?
六、对待别人的“批评”和给到自己的“赞誉”
1、闻过怒闻誉乐损友来益友却
2、闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲
3、“谦受益,满招损”的告诫
3、理性看荣誉,每次的成功当成一个新的起点。
4、辨析三等人:本事与脾气
七、如何面对自己的“过错”?
1、无心非名为错有心非名为恶
过能改归于无倘掩饰增一辜
2、职场中勇于面对自己的错误是一种负责任的表现
3、找借口很容易,但是推卸责任也意味着丧失机会。
八、践行“信”的三个基本功课
第五模块:“爱众”
一、何为“爱众”?
一、为什么说“凡是人皆需爱”是至高的智慧?
解析:水知道答案
二、职场中的隔阂、猜忌、甚至诽谤攻击背后的根源是什么?
三、践行“泛爱众”需秉承的十二个理念和行为规范
1、解析有人备受尊重的根本原因
1)行高者名自高人所重非貌高
才大者望自大人所服非言大
2)优秀企业被尊重的根源是什么?
2、面对人们的长短善恶我们需遵循的基本规范?
1)人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉
扬人恶既是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏
2)同事之间避免“流言蜚语”的警戒信条
3)马加爵时间的反思
4)陶行知四块糖的启示
5)人际交往的黄金法则分享
3、如何面对取舍?
1)凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已
2)《道德经》:既以为人己愈有,既以与人己愈多。
3)案例:李嘉诚的经营之道
4)职场中,取舍之道的本质是为人之道。
4、如何恰当处理恩怨?
1)恩欲报怨欲忘报怨短报恩长
2)人一生都要报答的三重恩情
3)现在的人为何缺乏了感恩之心
4)无休止的争斗,到底为了什么
5)人生短暂,需要释怀
5、上司如何对待下属?
1)待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言
2)职场中领导人的言行举止对团队的重要影响。
3)公平管理在职场中的意义。
五、践行“爱众”的两个作业。
第六模块:“亲仁”
一、何为“亲仁”?
二、剖析“近朱者赤,近墨者黑”背后的根本原因
三、如何辨识身边的人是否是“仁德之人”?
同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚
四、亲近仁德的人对我们人生的价值?
1)能亲仁无限好德日进过日少
2)不亲仁无限害小人进百事坏
五、《战国策》解析人际关系。
六、践行“亲仁”的三个基本行动计划
第七模块:“余力学文”
一、何为“余力学文”?
二、为什么《弟子规》前六个部分都是讲如何做人做事而最后才讲学习?
三、有效学习的十二个理念和方法
1、真正有效学习的两大理念
1)不力行但学文长浮华成何人
2)但力行不学文任己见昧理真
4)毛主席:实践是检验真理的唯一标准!知行合一!
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
2、有效学习的十大方法及观念
分析:1)办公桌物品的摆放折射出一个人的思想和行为习惯
2)辨析:“知易行难”与“知难行易”
3)双刃剑:“电视”与“互联网”的科学运用
4)为什么说学习力就是生产力
四、职场中如何处理好“德与才”的关系?
五、个人发展如何处理好“心态与技能”的关系?
六、工作中如何处理好“能力与收入”的关系?
七、践行“余力学文”的两个行动计划。